Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Metody diagnozy w psychologii klinicznej dziecka i rodziny
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Pierwsza część nowej serii "Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny", kontynuująca tradycje "Zeszytów Sekcji Psychologii Klinicznej Dziecka" Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, to wieloaspektowa analiza diagnostyki w badaniach naukowych, klinicznych oraz praktyce psychologicznej. Składa się z dziesięciu rozdziałów, skupiających się na kluczowych elementach procesu diagnostycznego w terapii dzieci i rodzin.
Autorzy poruszają się w obszarze diagnozy i terapii, jako dwóch nieodłącznych aspektów pracy klinicznej z dzieckiem i rodziną, pokazując ich wzajemne zależności. Książka dostarcza cennych informacji o konkretnych metodach diagnostycznych i zachęca do refleksji nad funkcją i przebiegiem diagnozy w psychologii. Autorzy nie unikają trudnych tematów, wprowadzając je do dyskusji jako kluczowy element dialogu wśród profesjonalistów na temat różnych podejść do diagnozy.
Recenzja prof. dr hab. Ewy Pisuli podkreśla znaczenie tej pozycji jako istotnego wkładu w rozwijanie wiedzy psychologicznej oraz praktyki terapeutycznej.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Pierwsza część nowej serii "Psychologia Kliniczna Dziecka i Rodziny", kontynuująca tradycje "Zeszytów Sekcji Psychologii Klinicznej Dziecka" Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, to wieloaspektowa analiza diagnostyki w badaniach naukowych, klinicznych oraz praktyce psychologicznej. Składa się z dziesięciu rozdziałów, skupiających się na kluczowych elementach procesu diagnostycznego w terapii dzieci i rodzin.
Autorzy poruszają się w obszarze diagnozy i terapii, jako dwóch nieodłącznych aspektów pracy klinicznej z dzieckiem i rodziną, pokazując ich wzajemne zależności. Książka dostarcza cennych informacji o konkretnych metodach diagnostycznych i zachęca do refleksji nad funkcją i przebiegiem diagnozy w psychologii. Autorzy nie unikają trudnych tematów, wprowadzając je do dyskusji jako kluczowy element dialogu wśród profesjonalistów na temat różnych podejść do diagnozy.
Recenzja prof. dr hab. Ewy Pisuli podkreśla znaczenie tej pozycji jako istotnego wkładu w rozwijanie wiedzy psychologicznej oraz praktyki terapeutycznej.
