Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Ćwiczenia w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klas IV–VI Ó – U
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Publikacja przedstawia zbiór wierszy oraz ćwiczeń, które mogą być wykorzystywane w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klasy IV–VI. Zawarte materiały ortograficzne nie tylko ułatwiają opanowanie zasad prawidłowej pisowni liter „ó” i „u”, ale również wspomagają procesy analityczne i syntezę wzrokową. W książce znajdują się różnorodne zadania, takie jak logogryfy, krzyżówki, przeskakiwanki i szyfrowanki, które poszerzają zasób słownictwa i pobudzają rozwój intelektualny. Wierszyki zaproponowane przez Autorkę mogą być także używane podczas lekcji języka polskiego oraz zajęć artystycznych, takich jak teatr, drama czy plastyka.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Publikacja przedstawia zbiór wierszy oraz ćwiczeń, które mogą być wykorzystywane w terapii dysleksji i dysortografii dla uczniów klasy IV–VI. Zawarte materiały ortograficzne nie tylko ułatwiają opanowanie zasad prawidłowej pisowni liter „ó” i „u”, ale również wspomagają procesy analityczne i syntezę wzrokową. W książce znajdują się różnorodne zadania, takie jak logogryfy, krzyżówki, przeskakiwanki i szyfrowanki, które poszerzają zasób słownictwa i pobudzają rozwój intelektualny. Wierszyki zaproponowane przez Autorkę mogą być także używane podczas lekcji języka polskiego oraz zajęć artystycznych, takich jak teatr, drama czy plastyka.
