Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Wspomaganie rozwoju dziecka z ryzyka dysleksji
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ta książka została opracowana z myślą o rosnącej potrzebie rozpowszechniania wiedzy w dziedzinie logopedii oraz umożliwienia wymiany doświadczeń między osobami odpowiedzialnymi za edukację dzieci. Główne przesłanie tej publikacji skupia się na wczesnym rozpoznawaniu oraz podejmowaniu działań korygująco-kompensacyjnych w przypadku dzieci, u których zauważono pierwsze oznaki nieharmonijnego rozwoju psychomotorycznego. Niezależnie od dalszego rozwoju potencjalnej dysleksji, rozpoczęcie terapii jest właściwym krokiem. Obawy związane z przypisywaniem etykiet dziecku są nieuzasadnione, gdyż zlekceważenie problemu może mieć poważne konsekwencje dla jego przyszłej nauki.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Ta książka została opracowana z myślą o rosnącej potrzebie rozpowszechniania wiedzy w dziedzinie logopedii oraz umożliwienia wymiany doświadczeń między osobami odpowiedzialnymi za edukację dzieci. Główne przesłanie tej publikacji skupia się na wczesnym rozpoznawaniu oraz podejmowaniu działań korygująco-kompensacyjnych w przypadku dzieci, u których zauważono pierwsze oznaki nieharmonijnego rozwoju psychomotorycznego. Niezależnie od dalszego rozwoju potencjalnej dysleksji, rozpoczęcie terapii jest właściwym krokiem. Obawy związane z przypisywaniem etykiet dziecku są nieuzasadnione, gdyż zlekceważenie problemu może mieć poważne konsekwencje dla jego przyszłej nauki.
