Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Uwaga! Koncentruję się! 3 Ćwiczenia na koncentrację i spostrzegawczość dla uczniów klas 7-8
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
UWAGA! Koncentruję się! to książka zawierająca ćwiczenia na koncentrację oraz rozwój spostrzegawczości, dedykowana uczniom klas VII-VIII. Publikacja ta jest jednocześnie odpowiednikiem książki adresowanej do uczniów gimnazjum. Zadania zawarte w książce są zaprojektowane tak, aby pomóc młodym ludziom w doskonaleniu umiejętności skupienia. Angażują użytkowników w szereg ćwiczeń, które nie tylko wspierają koncentrację, ale także wspomagają rozwój percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej, pamięci i myślenia logicznego. Ćwiczenia obejmują zadania polegające na znajdowaniu różnic, uzupełnianiu braków, dobieraniu par, przerysowywaniu figur według określonych zasad oraz rozwiązywaniu zagadek logicznych, co ma na celu utrzymanie zaangażowania i zainteresowania ucznia.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
UWAGA! Koncentruję się! to książka zawierająca ćwiczenia na koncentrację oraz rozwój spostrzegawczości, dedykowana uczniom klas VII-VIII. Publikacja ta jest jednocześnie odpowiednikiem książki adresowanej do uczniów gimnazjum. Zadania zawarte w książce są zaprojektowane tak, aby pomóc młodym ludziom w doskonaleniu umiejętności skupienia. Angażują użytkowników w szereg ćwiczeń, które nie tylko wspierają koncentrację, ale także wspomagają rozwój percepcji wzrokowej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej, pamięci i myślenia logicznego. Ćwiczenia obejmują zadania polegające na znajdowaniu różnic, uzupełnianiu braków, dobieraniu par, przerysowywaniu figur według określonych zasad oraz rozwiązywaniu zagadek logicznych, co ma na celu utrzymanie zaangażowania i zainteresowania ucznia.
