Gdy dziecko ma problemy z czytaniem

Umiejętność sprawnego odczytywania informacji z tekstu pisanego, czyli czytania, jest kluczowa dla uczniów w początkowych klasach szkoły podstawowej. Choć sama w sobie nie gwarantuje sukcesu edukacyjnego, stanowi fundament, na którym opiera się zdolność do przyswajania wiedzy na dalszych etapach nauki. Niniejsza książka skierowana jest zarówno do terapeutów pedagogicznych, prowadzących zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, jak i nauczycieli pracy z najmłodszymi uczniami. Jej adresatami są także rodzice, którzy pragną wesprzeć swoje dzieci w nauce czytania. W publikacji znajdziemy wiele praktycznych rad i metod, które mogą pomóc w pracy z dziećmi zagrożonymi dysleksją oraz tymi, które napotykają trudności z czytaniem.