Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Arteterapie. Język wizualny w terapiach, twórczości i sztuce
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka została napisana w celu podzielenia się doświadczeniami z pracy twórczej, edukacyjnej i terapeutycznej związanej z rozwojem podmiotowości człowieka. Publikacja podzielona jest na dwie części. Pierwsza z nich zawiera wprowadzenie oraz krótkie rozważania teoretyczne dotyczące arteterapii oraz twórczego myślenia w kontekście kształtowania się podmiotowości człowieka. Druga część to zbiór ćwiczeń wraz z dokumentacją ich realizacji. Ćwiczenia te były realizowane na przestrzeni lat w rozmaitych wersjach, dopasowanych do potrzeb i zainteresowań uczestników kursów, studiów oraz warsztatów, zarówno w kraju, jak i za granicą. Ćwiczenia skierowane są do dzieci, młodzieży i dorosłych, a każda z propozycji była wielokrotnie testowana w praktyce. Z biegiem czasu scenariusze były modyfikowane, uwzględniając sugestie i refleksje uczestników. Każde ćwiczenie zawiera jasne instrukcje, opis realizacji, sposób prezentacji, materiały potrzebne do jego wykonania, bibliografię, przykłady artystów działających w podobnych mediach oraz opisy prac wybranych uczestników. W wielu przypadkach początkowym etapem ćwiczenia jest wizualizacja, relaksacja lub aktywności pobudzające. Dodatkowo zdjęcia zamieszczone w książce pomagają lepiej zrozumieć atmosferę zajęć i ukazują wyniki pracy. Książka ta jest cennym źródłem wiedzy dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów oraz studentów pedagogiki, edukacji artystycznej i arteterapii. Może służyć jako przewodnik dla tych, którzy prowadząc grupy, poszukują skutecznych, a zarazem prostych metod pracy, które zapewniają radość z tworzenia i wzmacniają efektywność twórczą uczestników.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka została napisana w celu podzielenia się doświadczeniami z pracy twórczej, edukacyjnej i terapeutycznej związanej z rozwojem podmiotowości człowieka. Publikacja podzielona jest na dwie części. Pierwsza z nich zawiera wprowadzenie oraz krótkie rozważania teoretyczne dotyczące arteterapii oraz twórczego myślenia w kontekście kształtowania się podmiotowości człowieka. Druga część to zbiór ćwiczeń wraz z dokumentacją ich realizacji. Ćwiczenia te były realizowane na przestrzeni lat w rozmaitych wersjach, dopasowanych do potrzeb i zainteresowań uczestników kursów, studiów oraz warsztatów, zarówno w kraju, jak i za granicą. Ćwiczenia skierowane są do dzieci, młodzieży i dorosłych, a każda z propozycji była wielokrotnie testowana w praktyce. Z biegiem czasu scenariusze były modyfikowane, uwzględniając sugestie i refleksje uczestników. Każde ćwiczenie zawiera jasne instrukcje, opis realizacji, sposób prezentacji, materiały potrzebne do jego wykonania, bibliografię, przykłady artystów działających w podobnych mediach oraz opisy prac wybranych uczestników. W wielu przypadkach początkowym etapem ćwiczenia jest wizualizacja, relaksacja lub aktywności pobudzające. Dodatkowo zdjęcia zamieszczone w książce pomagają lepiej zrozumieć atmosferę zajęć i ukazują wyniki pracy. Książka ta jest cennym źródłem wiedzy dla nauczycieli, metodyków, arteterapeutów oraz studentów pedagogiki, edukacji artystycznej i arteterapii. Może służyć jako przewodnik dla tych, którzy prowadząc grupy, poszukują skutecznych, a zarazem prostych metod pracy, które zapewniają radość z tworzenia i wzmacniają efektywność twórczą uczestników.
