Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Franklin chce zdobyć odznakę
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Tom z serii "Franklin. Historyjka z telewizji" przyciąga uwagę młodych czytelników, gdyż porusza temat bliski wielu dzieciom — marzenie o zostaniu członkiem skautów. Każdy maluch, który pragnie przygód i zdobywania nowych umiejętności, utożsami się z Franklinem, który również chciałby dołączyć do drużyny i szybko zdobyć wszystkie odznaki. Jednak Franklin szybko odkrywa, że zdobycie odznaki wymaga więcej niż tylko ochoty i zapału.
Seria opowieści o Franklinie bazuje na znanych i lubianych odcinkach animowanej kreskówki emitowanej w telewizji. Choć postaci takie jak Franklin, jego rodzina i przyjaciele pozostają niezmienne pod względem charakteru i zachowań, wizualna oprawa tych opowieści zyskuje nowy, telewizyjny styl, wzbogacający doświadczenia z lektury.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Tom z serii "Franklin. Historyjka z telewizji" przyciąga uwagę młodych czytelników, gdyż porusza temat bliski wielu dzieciom — marzenie o zostaniu członkiem skautów. Każdy maluch, który pragnie przygód i zdobywania nowych umiejętności, utożsami się z Franklinem, który również chciałby dołączyć do drużyny i szybko zdobyć wszystkie odznaki. Jednak Franklin szybko odkrywa, że zdobycie odznaki wymaga więcej niż tylko ochoty i zapału.
Seria opowieści o Franklinie bazuje na znanych i lubianych odcinkach animowanej kreskówki emitowanej w telewizji. Choć postaci takie jak Franklin, jego rodzina i przyjaciele pozostają niezmienne pod względem charakteru i zachowań, wizualna oprawa tych opowieści zyskuje nowy, telewizyjny styl, wzbogacający doświadczenia z lektury.
