Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Enter the Portal 2 WB
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ta barwna seria edukacyjna obejmuje poziom początkowy przeznaczony dla klasy 4, a także cztery kolejne poziomy skierowane do starszych uczniów szkoły podstawowej. W ramach tego programu systematycznie rozwijane są zarówno umiejętności odbiorcze, jak i produktywne uczniów, dzięki różnorodnym, zintegrowanym ćwiczeniom. Szczególną uwagę skierowano na naukę gramatyki, która jest wspomagana przez filmy wprowadzające nowe struktury oraz lekcje powtórzeniowe z dodatkowymi zadaniami z zakresu słownictwa i gramatyki. Dodatkowe strony CLIL, materiały kulturowe, zadania projektowe oraz liczne filmy wideo wzbogacają naukę języka angielskiego, czyniąc ją atrakcyjną i umożliwiając nauczycielom pełną swobodę w dostosowywaniu metod dydaktycznych do indywidualnych potrzeb uczniów.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Ta barwna seria edukacyjna obejmuje poziom początkowy przeznaczony dla klasy 4, a także cztery kolejne poziomy skierowane do starszych uczniów szkoły podstawowej. W ramach tego programu systematycznie rozwijane są zarówno umiejętności odbiorcze, jak i produktywne uczniów, dzięki różnorodnym, zintegrowanym ćwiczeniom. Szczególną uwagę skierowano na naukę gramatyki, która jest wspomagana przez filmy wprowadzające nowe struktury oraz lekcje powtórzeniowe z dodatkowymi zadaniami z zakresu słownictwa i gramatyki. Dodatkowe strony CLIL, materiały kulturowe, zadania projektowe oraz liczne filmy wideo wzbogacają naukę języka angielskiego, czyniąc ją atrakcyjną i umożliwiając nauczycielom pełną swobodę w dostosowywaniu metod dydaktycznych do indywidualnych potrzeb uczniów.
