Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Dysleksja. Ćwiczenia wspierające naukę czytania i pisania
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Zestaw ćwiczeń został stworzony z myślą o uczniach, którzy chcą poprawić swoje tempo, płynność czytania oraz umiejętność rozumienia tekstu. Zawiera różnorodne zadania, które wspierają rozwój umiejętności analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, a także koncentrację i pamięć. To praktyczne narzędzie pozwala czytać bardziej pewnie i skutecznie. Dysleksja jest specyficzną trudnością w opanowaniu czytania i pisania, która nie jest wynikiem braku motywacji, zaniedbań w edukacji czy też niższego poziomu inteligencji. Osoby z dysleksją często mają problemy z identyfikacją liter, łączeniem ich w słowa, płynnością czytania, poprawnym pisaniem i rozumieniem czytanego tekstu. Mogą także doświadczać trudności związanych z koncentracją, pamięcią sekwencyjną oraz analizą i syntezą zarówno słuchową, jak i wzrokową. Trafnie dobrane ćwiczenia oraz odpowiednie wsparcie pomagają rozwijać kluczowe umiejętności oraz wzmacniają pewność siebie ucznia.Katarzyna Zioła-Zemczak, autorka, to polonistka, specjalizująca się w dydaktyce osób z niepełnosprawnością intelektualną, nauczycielka na różnych poziomach edukacji. Jest autorką licznych publikacji wspierających rozwój dzieci. Z pasją podchodzi do dydaktyki i nieustannie szuka nowych metod pracy z dziećmi i młodzieżą.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Zestaw ćwiczeń został stworzony z myślą o uczniach, którzy chcą poprawić swoje tempo, płynność czytania oraz umiejętność rozumienia tekstu. Zawiera różnorodne zadania, które wspierają rozwój umiejętności analizy i syntezy wzrokowej oraz słuchowej, a także koncentrację i pamięć. To praktyczne narzędzie pozwala czytać bardziej pewnie i skutecznie. Dysleksja jest specyficzną trudnością w opanowaniu czytania i pisania, która nie jest wynikiem braku motywacji, zaniedbań w edukacji czy też niższego poziomu inteligencji. Osoby z dysleksją często mają problemy z identyfikacją liter, łączeniem ich w słowa, płynnością czytania, poprawnym pisaniem i rozumieniem czytanego tekstu. Mogą także doświadczać trudności związanych z koncentracją, pamięcią sekwencyjną oraz analizą i syntezą zarówno słuchową, jak i wzrokową. Trafnie dobrane ćwiczenia oraz odpowiednie wsparcie pomagają rozwijać kluczowe umiejętności oraz wzmacniają pewność siebie ucznia.Katarzyna Zioła-Zemczak, autorka, to polonistka, specjalizująca się w dydaktyce osób z niepełnosprawnością intelektualną, nauczycielka na różnych poziomach edukacji. Jest autorką licznych publikacji wspierających rozwój dzieci. Z pasją podchodzi do dydaktyki i nieustannie szuka nowych metod pracy z dziećmi i młodzieżą.
