Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Podręcznik autora
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Autorzy często piszą książki z myślą o szerokim gronie odbiorców, ale ta publikacja jest wyjątkowa, ponieważ została stworzona z myślą o nich samych. Została skierowana do autorów prac naukowych i dyplomowych, zarówno tych, które trafiają do wydawnictw, jak i tych, które stanowią podsumowanie akademickiego wysiłku studentów. Wyzwania, które spotykają twórcy tych dzieł, bywają zaskakująco podobne, a pytania często się powtarzają.Ta książka to rodzaj miniporadnika. Z jednej strony dostarcza ogólnych norm, z drugiej szczegółowo opisuje te kwestie, które najczęściej budzą niepewność wśród piszących. Ma ona na celu przekazywanie wiedzy na temat redagowania tekstów naukowych w sposób możliwie najjaśniejszy. Obejmuje takie aspekty jak struktura pracy, język i styl, interpunkcja, wybrane zasady ortograficzne, a także sposób tworzenia przypisów, literatury oraz wszelkich dodatków, takich jak indeksy czy tabele.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Autorzy często piszą książki z myślą o szerokim gronie odbiorców, ale ta publikacja jest wyjątkowa, ponieważ została stworzona z myślą o nich samych. Została skierowana do autorów prac naukowych i dyplomowych, zarówno tych, które trafiają do wydawnictw, jak i tych, które stanowią podsumowanie akademickiego wysiłku studentów. Wyzwania, które spotykają twórcy tych dzieł, bywają zaskakująco podobne, a pytania często się powtarzają.Ta książka to rodzaj miniporadnika. Z jednej strony dostarcza ogólnych norm, z drugiej szczegółowo opisuje te kwestie, które najczęściej budzą niepewność wśród piszących. Ma ona na celu przekazywanie wiedzy na temat redagowania tekstów naukowych w sposób możliwie najjaśniejszy. Obejmuje takie aspekty jak struktura pracy, język i styl, interpunkcja, wybrane zasady ortograficzne, a także sposób tworzenia przypisów, literatury oraz wszelkich dodatków, takich jak indeksy czy tabele.
