Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Literatura dla dzieci - Antoni Smuszkiewicz
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Podręcznik ten jest skierowany głównie do studentów pedagogiki, którzy przygotowują się do pracy jako nauczyciele przedszkolni i wczesnoszkolni. Jego odbiorcami są więc osoby z wykształceniem polonistycznym na poziomie szkoły średniej. Celem głównym jest przybliżenie ważnych cech literatury dla dzieci oraz umieszczenie ich w kontekście wybranych tematów z teorii i historii literatury. Podręcznik dzieli się na trzy części: teoretyczną, która omawia piśmiennictwo dziecięce, wiersze, i baśnie, które są podstawą edukacji literackiej dla najmłodszych. Zawiera również przykładowe, szczegółowe omówienia niektórych tekstów, które mają na celu odświeżenie podstawowych umiejętności analitycznych nabytych w szkole średniej. Pozostałe przywoływane dzieła służą jedynie jako przykłady zjawisk literackich, będąc reprezentantami szerszych tendencji i gatunków w tej dziedzinie literatury. Na zakończenie podręcznika znajdziemy uporządkowaną bibliografię oraz dwa indeksy: autorów oraz pojęć i terminów teoretycznych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Podręcznik ten jest skierowany głównie do studentów pedagogiki, którzy przygotowują się do pracy jako nauczyciele przedszkolni i wczesnoszkolni. Jego odbiorcami są więc osoby z wykształceniem polonistycznym na poziomie szkoły średniej. Celem głównym jest przybliżenie ważnych cech literatury dla dzieci oraz umieszczenie ich w kontekście wybranych tematów z teorii i historii literatury. Podręcznik dzieli się na trzy części: teoretyczną, która omawia piśmiennictwo dziecięce, wiersze, i baśnie, które są podstawą edukacji literackiej dla najmłodszych. Zawiera również przykładowe, szczegółowe omówienia niektórych tekstów, które mają na celu odświeżenie podstawowych umiejętności analitycznych nabytych w szkole średniej. Pozostałe przywoływane dzieła służą jedynie jako przykłady zjawisk literackich, będąc reprezentantami szerszych tendencji i gatunków w tej dziedzinie literatury. Na zakończenie podręcznika znajdziemy uporządkowaną bibliografię oraz dwa indeksy: autorów oraz pojęć i terminów teoretycznych.
