Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Ja i mój świat. Lekcje dla uczniów z autyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Karty pracy. Etap zdania. Część 3
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
„Ja i mój świat 3” to trzeci tom serii skierowanej do uczniów z autyzmem oraz specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka skupia się na najbliższym środowisku ucznia, porusza tematykę zjawisk przyrodniczych, a także wydarzeń istotnych dla dziecka i jego rodziny. Wyjątkową umiejętnością, którą rozwija ta publikacja, jest czytanie ze zrozumieniem. Materiał dostosowano tak, aby wspierać dzieci, które potrafią czytać, lecz mają trudność z interpretacją tekstu. Podręcznik uzupełniają karty pracy, zadania domowe, zabawy, piosenki i prezentacje. Te dodatkowe zasoby wspierają uczniów w poszerzaniu i utrwalaniu wiedzy w naturalny, angażujący sposób, umożliwiają rozwój kompetencji językowych, społecznych oraz umiejętności czytania i pisania, a także wzmacniają umiejętności potrzebne w szkole.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
„Ja i mój świat 3” to trzeci tom serii skierowanej do uczniów z autyzmem oraz specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Książka skupia się na najbliższym środowisku ucznia, porusza tematykę zjawisk przyrodniczych, a także wydarzeń istotnych dla dziecka i jego rodziny. Wyjątkową umiejętnością, którą rozwija ta publikacja, jest czytanie ze zrozumieniem. Materiał dostosowano tak, aby wspierać dzieci, które potrafią czytać, lecz mają trudność z interpretacją tekstu. Podręcznik uzupełniają karty pracy, zadania domowe, zabawy, piosenki i prezentacje. Te dodatkowe zasoby wspierają uczniów w poszerzaniu i utrwalaniu wiedzy w naturalny, angażujący sposób, umożliwiają rozwój kompetencji językowych, społecznych oraz umiejętności czytania i pisania, a także wzmacniają umiejętności potrzebne w szkole.
