Dziecko z autyzmem. Terapia deficytów poznawczych

Autyzm wczesnodziecięcy to jedno z zaburzeń psychospołecznego rozwoju dziecka, które zdobyło duże zainteresowanie wielu dziedzin nauki, takich jak medycyna, psychologia, pedagogika czy socjologia, a nawet obszarów związanych z kulturą i sztuką. Stanowi charakterystyczny element drugiej połowy XX wieku, ponieważ dotyczy najmłodszych w kluczowych momentach ich życia. Praca nad tym tematem jest nowatorska i wyjątkowa, wpływając zarówno na teorię, jak i praktykę autyzmu wczesnodziecięcego. Autorka zdobyła cenne kontakty z różnymi ośrodkami badawczymi skupionymi na rozwoju dzieci z autyzmem, podejmując się ambitnego zadania przetłumaczenia technik diagnozujących rozwój teorii umysłu oraz programów terapeutycznych, by następnie eksperymentalnie sprawdzić ich skuteczność w ramach interwencji pedagogicznych. Publikacja ta będzie wartościowym narzędziem dla studentów pedagogiki i psychologii, jak również dla osób pracujących z dziećmi z autyzmem oraz ich rodziców.