Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Dzieci zdolne, ambitne i utalentowane
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Tytuł książki, "Dzieci zdolne, ambitne i utalentowane", wskazuje na tematykę skupiającą się na rozwoju i wsparciu młodych osób o wyjątkowych zdolnościach. Autorka, Janet Bates, w swoim dziele porusza kwestie związane z edukacją oraz wychowaniem dzieci, które wyróżniają się umiejętnościami. Książka została opublikowana w 2005 roku, a jej objętość wynosi 81 stron, co daje czytelnikowi kompaktowe źródło wiedzy. Mimo że egzemplarz znajduje się w dobrym stanie, zawiera ślady użytkowania, takie jak pieczątki biblioteczne, oraz brak strony tytułowej. Numer katalogowy tej pozycji to 84.202006.AW.ONLIN. Książka skierowana jest do rodziców, nauczycieli i innych osób związanych z edukacją, którzy pragną lepiej zrozumieć potrzeby oraz potencjał dzieci obdarzonych talentem i ambicją.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Tytuł książki, "Dzieci zdolne, ambitne i utalentowane", wskazuje na tematykę skupiającą się na rozwoju i wsparciu młodych osób o wyjątkowych zdolnościach. Autorka, Janet Bates, w swoim dziele porusza kwestie związane z edukacją oraz wychowaniem dzieci, które wyróżniają się umiejętnościami. Książka została opublikowana w 2005 roku, a jej objętość wynosi 81 stron, co daje czytelnikowi kompaktowe źródło wiedzy. Mimo że egzemplarz znajduje się w dobrym stanie, zawiera ślady użytkowania, takie jak pieczątki biblioteczne, oraz brak strony tytułowej. Numer katalogowy tej pozycji to 84.202006.AW.ONLIN. Książka skierowana jest do rodziców, nauczycieli i innych osób związanych z edukacją, którzy pragną lepiej zrozumieć potrzeby oraz potencjał dzieci obdarzonych talentem i ambicją.
