Charlotte Selver - sylwetka autora

Data i miejsce urodzenia:

4 Kwietnia 1901

Data i miejsce zgonu:

22 Sierpnia 2003

Urodzona w Niemczech, odnosząca sukces jako pedagog muzyczny, Charlotte Selver spędziła ponad sześć dekad na nauczaniu i rozwijaniu metody świadomości sensorycznej w USA, Kanadzie, Meksyku oraz Europie. Jej podejście było zakorzenione w pracy nad ciałem Elsą Gindler i szwajcarskim nauczycielem muzyki Heinrichem Jacoby'm, którzy nigdy nie nadali swojemu systemowi określonej nazwy. Zanim w 1938 roku Charlotte wyemigrowała do Stanów Zjednoczonych, studiowała u nich w Berlinie, gdzie zdobyła głęboką wiedzę, którą później adaptowała i propagowała jako „świadomość sensoryczną”.

Charlotte Selver wywarła znaczący wpływ na Human Potential Movement rozwijający się w Instytucie Esalen, gdzie od 1963 roku nauczała swojej metody. Jej praca wpłynęła również na rozwój amerykańskiej psychologii humanistycznej oraz terapii opracowanych na jego podstawie. Elementy metody Selver, szczególnie związane ze świadomym odczuwaniem ciała, mają istotny wpływ na współczesne techniki pracy z ciałem, fizjoterapię oraz psychoterapię.

Znani uczniowie Charlotte, tacy jak psychoanalityk Erich Fromm, filozof zen Alan Watts, Daisetz Teitaro Suzuki, Fritz Perls – twórca terapii Gestalt, Peter A. Levine – twórca Somatic Experiencing, czy Ron Kurtz – twórca terapii Hakomi, świadczą o jej szerokim wpływie na różnorodne dziedziny związane z pracą nad ciałem i umysłem.

Wyróżniana za swoje pionierskie działania, Charlotte Selver została uznana przez Uniwersytet Kalifornijski w Santa Barbara za jedną z czołowych postaci psychologii humanistycznej, czego dowodem jest archiwizacja wszystkich materiałów dotyczących jej działalności na uniwersytecie w 1986 roku. Eventualnie, w 1995 roku, California Institute of Integral Studies przyznał jej tytuł doktora nauk humanistycznych honoris causa. Dodatkowo w 2000 roku, Graduate Institute w Santa Barbara ustanowił jej imienia stypendium, co przyczyniło się do powstania pierwszego na świecie wydziału doktoranckiego z psychologii somatycznej, którego program był głęboko osadzony w metodzie świadomości sensorycznej.