Atlas geograficzny. Liceum i technikum

"Atlas geograficzny. Liceum i technikum" został stworzony z myślą o pełnym cyklu edukacyjnym w szkołach ponadpodstawowych, zgodnie z nową podstawą programową obowiązującą od 2019 roku. Otwiera go poradnik kartograficzny, którego celem jest wprowadzenie uczniów w zagadnienia związane z mapami oraz ukazanie, jak wiele informacji można z nich czerpać. Mapy pomagają w zrozumieniu rozmieszczenia i zmienności obiektów oraz zjawisk, dostarczają wielu cennych wniosków i są narzędziem, którego użycie przynosi dużą satysfakcję. Poradnik zawiera wyjaśnienia kluczowych pojęć, zasady tworzenia map oraz przykładowe zadania z rozwiązaniami.W atlasie zgromadzono liczne mapy i diagramy ilustrujące współczesne trendy oraz procesy, zarówno na skalę światową, jak i regionalną, w tym Polski. Przykładowo, mapy światowe pokazują wydatki na badania i rozwój, lokalizację najważniejszych technopolii, znaczenie przemysłu zaawansowanych technologii, udział źródeł odnawialnych w produkcji energii oraz trendy w rolnictwie ekologicznym i GMO. Uwzględniono także wpływ zmian klimatycznych na długość okresu wegetacyjnego i średnie miesięczne temperatury powietrza w Polsce, wskazując na zmiany w krajowym rolnictwie związane z wykorzystaniem funduszy unijnych.Atlas zawiera również mapy ukazujące problemy ekologiczne i społeczne, takie jak działanie hydroelektrowni Zapory Trzech Przełomów w Chinach oraz Gibe III w Etiopii, czy kryzys migracyjny w Europie. Gospodarcze mapy kontynentów przedstawiono w sposób analityczny, pokazując m.in. tradycyjne ośrodki przemysłowe, wielkie centra technologiczne, infrastrukturę energetyczną, transportową oraz usługi o istotnym znaczeniu, w tym turystykę. Wiele uwagi poświęcono zmianom i zagrożeniom środowiskowym oraz jego ochronie, zarówno globalnie, jak i lokalnie.Dodatkowo w atlasie umieszczono mapy gwiazdozbiorów oraz mapę gleb świata i ustroje rzeczne. Nowatorskie mapy, które wcześniej nie były publikowane ani w atlasach Demart, ani w innych szkolnych atlasach, zostały starannie dobrane, aby przedstawić aktualne procesy naturalne i społeczno-gospodarcze omawiane w programach nauczania. To niezwykle wartościowe narzędzie wspierające całościowy proces edukacyjny, zwłaszcza dla maturzystów, którzy wybierają geografię jako przedmiot dodatkowy na egzaminie dojrzałości.