Wychowanie dziecka - między tradycją a nowoczesnością

Książka skupia się na analizie, w jaki sposób dzieci funkcjonują w ramach wartości kulturowych oraz jak przebiega ich unikająca ograniczeń emancypacja w dzisiejszym świecie. Poszukuje skutecznych strategii edukacyjnych, które z jednej strony pomagają jednostce rozwijać własną, nadrzędną filozofię życia, a z drugiej wspierają jej zaangażowanie w życie społeczności. Te tematy, szczególnie w kontekście pedagogiki, etnologii i antropologii kulturowej, są dogłębnie omawiane w tym tomie poświęconym edukacji i wychowaniu dziecka na styku tradycji i współczesności.

Publikacja jest podzielona na trzy części. Pierwsza część koncentruje się na wychowaniu i edukacji dziecka z perspektywy historyczno-etnologicznej, ukazując, jak te zagadnienia były postrzegane w przeszłości. Druga część bada wyzwania i zadania współczesnego wychowania, kładąc nacisk na potrzebę godności i podmiotowości w procesie kształcenia. W trzeciej części analizowane są przedstawienia dorastania dziecka w literaturze i filmie, które często odzwierciedlają złożoność tego procesu.

Autorzy różnych esejów w książce szczegółowo przyglądają się dotychczasowym doświadczeniom, problemom oraz inspiracjom i perspektywom w zakresie badań nad dzieckiem i dzieciństwem, oferując cenne wnioski dla naukowców, wychowawców i wszystkich zainteresowanych tym, jak kształtuje się nowe pokolenie wobec zmieniających się realiów.