Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
W trosce o wychowanie
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Kwestie dotyczące wychowania od zawsze budzą żywe zainteresowanie i są tematem licznych debat w różnych środowiskach społecznych. Szczególną uwagę poświęca się tym zagadnieniom w kręgach ekspertów, którzy kładą nacisk na formułowanie celów oraz kierunków działań wychowawczych wobec dzieci i młodzieży, a także na ustalanie warunków potrzebnych do ich realizacji w praktyce edukacyjnej. Niniejsza książka jest hołdem złożonym Profesorowi Mieczysławowi Łobockiemu, uznanemu teoretykowi wychowania z Lublina. Profesor Łobocki szczególnie interesował się teorią i metodyką wychowania, postrzegając te dziedziny jako istotne i wzajemnie się uzupełniające. Zawarte w tej publikacji artykuły, napisane przez przedstawicieli różnych polskich ośrodków naukowych, skupiają się na istocie i metodach realizacji procesu wychowawczego we współczesnym kontekście, nawiązując przy tym do spuścizny myślowej Profesora.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Kwestie dotyczące wychowania od zawsze budzą żywe zainteresowanie i są tematem licznych debat w różnych środowiskach społecznych. Szczególną uwagę poświęca się tym zagadnieniom w kręgach ekspertów, którzy kładą nacisk na formułowanie celów oraz kierunków działań wychowawczych wobec dzieci i młodzieży, a także na ustalanie warunków potrzebnych do ich realizacji w praktyce edukacyjnej. Niniejsza książka jest hołdem złożonym Profesorowi Mieczysławowi Łobockiemu, uznanemu teoretykowi wychowania z Lublina. Profesor Łobocki szczególnie interesował się teorią i metodyką wychowania, postrzegając te dziedziny jako istotne i wzajemnie się uzupełniające. Zawarte w tej publikacji artykuły, napisane przez przedstawicieli różnych polskich ośrodków naukowych, skupiają się na istocie i metodach realizacji procesu wychowawczego we współczesnym kontekście, nawiązując przy tym do spuścizny myślowej Profesora.
