Uczenie się przez zmysły

"Uczenie się przez zmysły" to książka skierowana zarówno do terapeutów, jak i rodziców, która w przystępny sposób wyjaśnia, w jaki sposób nasze zmysły wpływają na funkcjonowanie układu nerwowego. Współdziałanie tych systemów ma kluczowe znaczenie dla rozwoju, zarówno w kontekście nauki szkolnej, codziennych umiejętności, jak i relacji społecznych oraz równowagi pomiędzy ciałem a umysłem.W książce znajdziemy szczegółowe omówienie teorii integracji sensorycznej (SI), które opisuje, jak mózg, układ nerwowy i zmysły harmonijnie ze sobą współpracują. Analizy przypadków dzieci z różnorodnymi problemami pokazują, jak deficyty sensoryczne mogą wpływać na zdolność nawiązywania relacji, wyniki w nauce, sprawność fizyczną oraz umiejętności manualne, w tym pisanie.Autorzy oferują również cenne wskazówki dla rodziców, nauczycieli i pracowników służby zdrowia, udzielając odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania. Praktyczne porady dotyczące diagnozowania zaburzeń integracji sensorycznej oraz terapii dzieci z porażeniem mózgowym, autyzmem, zespołem Downa, niepełnosprawnością intelektualną czy nadpobudliwością psychoruchową stanowią cenne źródło wsparcia w codziennej pracy z dziećmi.