Szkoła i rodzina w środowisku lokalnym. Teoria i praktyka

Książka jest czwartym tomem serii Pedagogika Społeczna i koncentruje się na analizie lokalnego środowiska życia jako rzeczywistej przestrzeni, w której funkcjonują rodzina i szkoła. Zawiera teksty skupiające się na dwóch głównych obszarach: analiza teorii i praktyki edukacyjnej oraz badanie środowiskowych relacji i praktyk wychowawczych. Te zagadnienia stanowią punkt wyjścia do refleksji nad trudnymi pytaniami i dylematami, jakie stawia współczesna, dynamicznie zmieniająca się edukacja. Publikacja ta może przyciągnąć uwagę pedagogów, nauczycieli praktyków, a także psychologów, socjologów, badaczy kultury oraz osób odpowiedzialnych za rozwój polityki edukacyjnej i społecznej.