Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Pedagogika ignacjańska wobec wyzwań współczesnego humanizmu
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Pedagogika ignacjańska wobec wyzwań współczesnego humanizmu to książka, która inauguruje nową serię wydawniczą Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej "Ignatianum", zwaną Biblioteką Pedagogiki Ignacjańskiej. Powstała ona jako rezultat międzynarodowego sympozjum, które odbyło się 21-22 września 2006 roku w krakowskim "Ignatianum". Sympozjum zgromadziło specjalistów z dziedziny pedagogiki ignacjańskiej z Europy oraz Stanów Zjednoczonych, jak również czołowych polskich pedagogów i humanistów. Edukacja jezuicka od dawna odgrywa kluczową rolę w formowaniu młodego pokolenia, co potwierdza działalność ponad dwustu uniwersytetów i tysiąca szkół średnich na całym świecie prowadzonych przez jezuitów. Ta publikacja oferuje krytyczne spojrzenie na teorię i praktykę jezuickiego modelu edukacyjnego w świetle współczesnych wyzwań humanistycznych. Pedagogika ignacjańska, ukazana w tej książce, stanowi potencjalnie wartościową propozycję dla obecnych systemów edukacyjnych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Pedagogika ignacjańska wobec wyzwań współczesnego humanizmu to książka, która inauguruje nową serię wydawniczą Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej "Ignatianum", zwaną Biblioteką Pedagogiki Ignacjańskiej. Powstała ona jako rezultat międzynarodowego sympozjum, które odbyło się 21-22 września 2006 roku w krakowskim "Ignatianum". Sympozjum zgromadziło specjalistów z dziedziny pedagogiki ignacjańskiej z Europy oraz Stanów Zjednoczonych, jak również czołowych polskich pedagogów i humanistów. Edukacja jezuicka od dawna odgrywa kluczową rolę w formowaniu młodego pokolenia, co potwierdza działalność ponad dwustu uniwersytetów i tysiąca szkół średnich na całym świecie prowadzonych przez jezuitów. Ta publikacja oferuje krytyczne spojrzenie na teorię i praktykę jezuickiego modelu edukacyjnego w świetle współczesnych wyzwań humanistycznych. Pedagogika ignacjańska, ukazana w tej książce, stanowi potencjalnie wartościową propozycję dla obecnych systemów edukacyjnych.
