Paideia starożytnej Grecji i Rzymu

Seria „Filozofia i Pedagogika” stawia sobie za cel zbadanie istotnego wkładu różnych postaci w rozwój myśli edukacyjnej. Chociaż filozofowie odgrywają kluczową rolę w prezentowanych analizach, cykl ten chce ukazać, w jaki sposób refleksje filozoficzne wpływają na podejście do edukacji. Autorzy tomów podejmują się zadania zgłębiania i szczegółowej analizy aspektów twórczości wybranych myślicieli, które najlepiej oddają wzajemne związki filozofii i pedagogiki. Każda książka skupia się na myślicielach z konkretnego okresu historycznego, jednak nie zawsze jest to porządek chronologiczny. Przykładowo, po tomie omawiającym renesansowe idee edukacyjne, może pojawić się praca dotycząca pozytywistycznych programów nauczania. Istnieje także możliwość równoczesnego wydania kilku tomów. Pierwszy tom, gotowy do publikacji, dedykowany jest starożytnej paidei, która wywarła trwały wpływ na europejską myśl pedagogiczną i była przywoływana w koncepcjach wychowawczych na przestrzeni dziejów. Tom ten, zbudowany w układzie chronologiczno-tematycznym, obejmuje okres od starożytnej Grecji po epokę hellenistyczną, która wzbogaciła kulturę europejską o nowe wartości. Omówiono w nim również rozwój i trwałość pewnych idei edukacyjnych na przestrzeni wieków.