Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka "Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka" stara się gruntownie przedstawić czytelnikowi idee pedagogiczne Marii Montessori. Choć sama Montessori często używała pojęcia "metoda", jej prawdziwym celem było wsparcie dziecka w jego indywidualnym rozwoju oraz integracja z kulturą i społeczeństwem pełnym miłości i pokoju. Kluczowym czynnikiem w tym procesie jest odpowiednie przygotowanie dorosłych, takich jak nauczyciele i rodzice, którzy zrozumieją prawa rozwoju dzieci, w tym pojęcia takie jak "polaryzacja uwagi" i "wrażliwe fazy". Dorośli ci powinni wspierać dzieci, okazując im miłość i szacunek w inteligentny sposób. Centralnym elementem tej pomocy jest "przygotowane otoczenie", a sukces wymaga przestrzegania zasad porządku, samodyscypliny i wolności, które prowadzą do osiągnięcia optymalnego rozwoju — zwanego "normalizacją".Książka stara się wyjaśnić podstawowe pojęcia w teorii pedagogicznej Montessori, koncentrując się na jej rozumieniu wychowania i koncepcji edukacyjnego otoczenia. Pierwszy rozdział oferuje krótki wstęp do życia i kariery Marii Montessori, opisując jej przemianę od medyka i psychiatry po pedagoga specjalnego i ogólnego. Następnie omawiane są unikalne elementy jej teorii rozwoju dziecka, takie jak "wrażliwe fazy", "absorbująca psychika", czy "horme".Kolejny rozdział szczegółowo opisuje strukturę "przygotowanego otoczenia", podkreślając materialne i dynamiczne aspekty edukacyjnego środowiska, takie jak zasady porządku i wolności. Rozdział ten obejmuje także analizę złożonej struktury grupy, bazującą na różnowiekowych zespołach dzieci, oraz rolę nauczycieli i rodziców. W tej części książki przedstawiono także konkretne przykłady pomocy dydaktycznych Montessori, ukazujące ich praktyczne zastosowanie w codziennym nauczaniu.Na zakończenie, książka prezentuje metateoretyczną analizę, próbując zdefiniować wychowanie według Montessori i ukazać aktualność jej koncepcji w kontekście współczesnej pedagogiki. Na końcu można znaleźć biogram Marii Montessori, wybór literatury oraz przydatne aneksy.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka "Zrozumieć Montessori. Czyli Maria Montessori o wychowaniu dziecka" stara się gruntownie przedstawić czytelnikowi idee pedagogiczne Marii Montessori. Choć sama Montessori często używała pojęcia "metoda", jej prawdziwym celem było wsparcie dziecka w jego indywidualnym rozwoju oraz integracja z kulturą i społeczeństwem pełnym miłości i pokoju. Kluczowym czynnikiem w tym procesie jest odpowiednie przygotowanie dorosłych, takich jak nauczyciele i rodzice, którzy zrozumieją prawa rozwoju dzieci, w tym pojęcia takie jak "polaryzacja uwagi" i "wrażliwe fazy". Dorośli ci powinni wspierać dzieci, okazując im miłość i szacunek w inteligentny sposób. Centralnym elementem tej pomocy jest "przygotowane otoczenie", a sukces wymaga przestrzegania zasad porządku, samodyscypliny i wolności, które prowadzą do osiągnięcia optymalnego rozwoju — zwanego "normalizacją".Książka stara się wyjaśnić podstawowe pojęcia w teorii pedagogicznej Montessori, koncentrując się na jej rozumieniu wychowania i koncepcji edukacyjnego otoczenia. Pierwszy rozdział oferuje krótki wstęp do życia i kariery Marii Montessori, opisując jej przemianę od medyka i psychiatry po pedagoga specjalnego i ogólnego. Następnie omawiane są unikalne elementy jej teorii rozwoju dziecka, takie jak "wrażliwe fazy", "absorbująca psychika", czy "horme".Kolejny rozdział szczegółowo opisuje strukturę "przygotowanego otoczenia", podkreślając materialne i dynamiczne aspekty edukacyjnego środowiska, takie jak zasady porządku i wolności. Rozdział ten obejmuje także analizę złożonej struktury grupy, bazującą na różnowiekowych zespołach dzieci, oraz rolę nauczycieli i rodziców. W tej części książki przedstawiono także konkretne przykłady pomocy dydaktycznych Montessori, ukazujące ich praktyczne zastosowanie w codziennym nauczaniu.Na zakończenie, książka prezentuje metateoretyczną analizę, próbując zdefiniować wychowanie według Montessori i ukazać aktualność jej koncepcji w kontekście współczesnej pedagogiki. Na końcu można znaleźć biogram Marii Montessori, wybór literatury oraz przydatne aneksy.
