Zarządzanie procesami cyfryzacji uczelni. Pomiędzy entuzjazmem a technostresem

Ta porywająca książka bada nowe podejście do instytucji szkolnictwa wyższego w kontekście trwającej rewolucji technologicznej, która gruntownie odmienia ich podstawy działania. Autorzy ukazują, jak tradycyjne uniwersytety w Polsce przechodzą obecnie głęboką, wielowymiarową transformację, spowodowaną wprowadzaniem narzędzi cyfrowych. Opracowanie to nie tylko analizuje aktualną wiedzę na temat cyfryzacji uczelni, lecz także uczestniczy w tym procesie, wskazując zarówno na wyzwania i ryzyko związane z cyfryzacją, jak i na jej korzyści. Szereg studiów przypadków z czterech różnych instytucji ilustruje wciąż nie do końca odkryty potencjał zaawansowanych innowacji technologicznych, które przyspieszyły zwłaszcza w czasie pandemii COVID-19. Dzieło to jest pionierskim krokiem w kierunku zrozumienia przemian w szkolnictwie wyższym, napędzanych cyfryzacją, i stanowi inspirację dla teoretyków oraz praktyków tych zmian w nadchodzących latach. Doskonała organizacja materiału oraz przystępny styl gwarantują, że czytelnicy z przyjemnością zgłębią tę lekturę. Jak podkreśla prof. dr hab. Marek Kwiek, dyrektor Centrum Studiów Zaawansowanych w Naukach Społecznych i Humanistycznych UAM w Poznaniu, książka ta oferuje wizjonerskie spojrzenie na przyszłość szkolnictwa wyższego.