Szkoła - kultura - środowisko lokalne

Autorzy poszczególnych tekstów skupiają się na analizie środowisk wychowawczych szkoły oraz jej otoczenia lokalnego, podkreślając teoretyczne znaczenie i wartość tych instytucji. Przedstawiają przykłady owocnej współpracy między badaczami a praktykami z różnych krajów, którzy wspólnie podejmują próbę rozwiązania problemów związanych ze szkołą. Zastanawiają się, jakie możliwości daje wychowanie w szkole oraz jak szkoła przyczynia się do tworzenia korzystnego ładu społecznego, sprzyjającego zarówno rozwojowi jednostki, jak i budowaniu wspólnot. Rozważają także szanse i bariery, jakie napotyka szkoła w funkcjonowaniu na poziomie lokalnym. Analizują związki między środowiskiem szkolnym, kulturowym oraz lokalnym, oraz zastanawiają się, czy szkoła odgrywa rolę w tworzeniu multikulturowych społeczności lokalnych.