Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Studenci we wspólnocie akademickiej
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
"Studenci we wspólnocie akademickiej" autorstwa Danuty Skulicz to dogłębne studium poświęcone dydaktyce akademickiej, skupiające się na roli studenta i procesu edukacji w kontekście współczesnej kultury. Książka poświęca szczególną uwagę dobrostanowi studenta, jego funkcjom i obowiązkom w środowisku akademickim, jednocześnie analizując zmiany organizacyjne wynikające z wprowadzenia Karty Bolońskiej. Publikacja została wydana przez Uniwersytet Jagielloński i zawiera 224 strony treści, które są podzielone na sześć części: "Konteksty", "Studiowanie", "Relacje", "Potrzeby", "Aktywność", "Warsztaty", a także "Informacje", gdzie znajduje się bibliografia dotycząca zagadnień studenckich i procesu studiowania. Praca wyróżnia się nie tylko oryginalnym ujęciem tematu, ale także bogactwem teoretycznych refleksji oraz wyników badań empirycznych, które były prowadzone przez autorów. Recenzja profesor Janiny Kostkiewicz podkreśla, że książka ta jest wartościowym i dojrzałym dziełem zarówno pod względem merytorycznym, jak i formalnym, stanowiąc cenny wkład w literaturę dotyczącą pedagogiki szkoły wyższej. Książkę cechuje czytelna konstrukcja, co czyni ją przystępną dla osób zainteresowanych tematem.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
"Studenci we wspólnocie akademickiej" autorstwa Danuty Skulicz to dogłębne studium poświęcone dydaktyce akademickiej, skupiające się na roli studenta i procesu edukacji w kontekście współczesnej kultury. Książka poświęca szczególną uwagę dobrostanowi studenta, jego funkcjom i obowiązkom w środowisku akademickim, jednocześnie analizując zmiany organizacyjne wynikające z wprowadzenia Karty Bolońskiej. Publikacja została wydana przez Uniwersytet Jagielloński i zawiera 224 strony treści, które są podzielone na sześć części: "Konteksty", "Studiowanie", "Relacje", "Potrzeby", "Aktywność", "Warsztaty", a także "Informacje", gdzie znajduje się bibliografia dotycząca zagadnień studenckich i procesu studiowania. Praca wyróżnia się nie tylko oryginalnym ujęciem tematu, ale także bogactwem teoretycznych refleksji oraz wyników badań empirycznych, które były prowadzone przez autorów. Recenzja profesor Janiny Kostkiewicz podkreśla, że książka ta jest wartościowym i dojrzałym dziełem zarówno pod względem merytorycznym, jak i formalnym, stanowiąc cenny wkład w literaturę dotyczącą pedagogiki szkoły wyższej. Książkę cechuje czytelna konstrukcja, co czyni ją przystępną dla osób zainteresowanych tematem.
