Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Repetytorium ósmoklasisty. Ksiażka nauczyciela. Język angielski. Część 2
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Dwuczęściowe „Repetytorium Ósmoklasisty” zostało stworzone na podstawie analizy wyników pierwszego egzaminu ósmoklasisty oraz uwag i oczekiwań nauczycieli. Średni wynik, który uzyskano w kraju, wyniósł 59%, podczas gdy jedynie 3% uczniów osiągnęło najwyższe wyniki, aż połowa z nich znalazła się poniżej tej średniej. W odpowiedzi na potrzeby uczniów z niższymi kompetencjami językowymi, opracowano nowe repetytorium w dwóch częściach, które można stosować jako główny podręcznik w klasach VII i VIII. Wierzymy, że to rozwiązanie stanie się bezcenną pomocą dla wielu uczniów, którzy wymagają systematycznego i długofalowego utrwalenia najważniejszych środków i umiejętności językowych, aby skutecznie sprostać wymaganiom egzaminacyjnym.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Dwuczęściowe „Repetytorium Ósmoklasisty” zostało stworzone na podstawie analizy wyników pierwszego egzaminu ósmoklasisty oraz uwag i oczekiwań nauczycieli. Średni wynik, który uzyskano w kraju, wyniósł 59%, podczas gdy jedynie 3% uczniów osiągnęło najwyższe wyniki, aż połowa z nich znalazła się poniżej tej średniej. W odpowiedzi na potrzeby uczniów z niższymi kompetencjami językowymi, opracowano nowe repetytorium w dwóch częściach, które można stosować jako główny podręcznik w klasach VII i VIII. Wierzymy, że to rozwiązanie stanie się bezcenną pomocą dla wielu uczniów, którzy wymagają systematycznego i długofalowego utrwalenia najważniejszych środków i umiejętności językowych, aby skutecznie sprostać wymaganiom egzaminacyjnym.
