Przemiany instytucji i jej funkcji. Edukacja małego dziecka. Tom 8

Rozpoczęcie edukacji to moment, w którym młody człowiek zaczyna odkrywać siebie oraz otaczający świat, co wpływa na jakość jego życia zarówno w aspekcie indywidualnym, jak i społecznym. Tom 8 serii "Edukacja małego dziecka" nosi tytuł "Przedszkole – przemiany instytucji i jej funkcji" i w całości skupia się na tematyce związanej z wychowaniem przedszkolnym. Ten etap edukacji ma kluczowe znaczenie dla prawidłowego rozwoju dzieci, a wszelkie działania mające na celu wyrównanie szans są najskuteczniejsze, gdy podejmowane są we wczesnych latach życia – między 2. a 6. rokiem życia. Wtedy możliwe jest przerwanie niekorzystnego cyklu kulturowego, który szkoła może powielać. Książka zawiera dwa główne obszary tematyczne, podzielone na cztery części. Pierwszy z nich dotyczy przedszkola jako instytucji, omawiając jego organizację, warunki oraz personel. Drugi obszar koncentruje się na kompetencjach związanych z jakością edukacji przedszkolnej, w tym na umiejętnościach nauczycieli oraz dzieci.

Opis dostarczony przez wydawcę.