Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Początkujący Nauczyciel
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Historia Kerrie, która rozpoczyna swoją karierę jako nauczycielka, została przedstawiona jako studium przypadku, mające na celu wsparcie młodych pedagogów w stawianiu pierwszych kroków w zawodzie nauczycielskim. Autor książki pragnie, aby nowicjusze odnaleźli w tej opowieści inspirację do rozwijania swoich umiejętności oraz kompetencji zawodowych. Doświadczenia Kerrie z pierwszego roku pracy, które odzwierciedlają typowe wyzwania dla wielu początkujących nauczycieli, obejmują między innymi trudności z planowaniem lekcji, utrzymywaniem dyscypliny, ocenianiem, różnorodnym poziomem umiejętności uczniów oraz konfliktami między własną wizją nauczania a narzuconymi regulacjami. Książka ta jest skierowana przede wszystkim do osób wkraczających do zawodu nauczycielskiego, ale z pewnością znajdzie swoje miejsce również wśród tych, którzy zajmują się edukacją przyszłych pedagogów oraz tych, którzy angażują się w reformowanie obecnego systemu edukacji.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Historia Kerrie, która rozpoczyna swoją karierę jako nauczycielka, została przedstawiona jako studium przypadku, mające na celu wsparcie młodych pedagogów w stawianiu pierwszych kroków w zawodzie nauczycielskim. Autor książki pragnie, aby nowicjusze odnaleźli w tej opowieści inspirację do rozwijania swoich umiejętności oraz kompetencji zawodowych. Doświadczenia Kerrie z pierwszego roku pracy, które odzwierciedlają typowe wyzwania dla wielu początkujących nauczycieli, obejmują między innymi trudności z planowaniem lekcji, utrzymywaniem dyscypliny, ocenianiem, różnorodnym poziomem umiejętności uczniów oraz konfliktami między własną wizją nauczania a narzuconymi regulacjami. Książka ta jest skierowana przede wszystkim do osób wkraczających do zawodu nauczycielskiego, ale z pewnością znajdzie swoje miejsce również wśród tych, którzy zajmują się edukacją przyszłych pedagogów oraz tych, którzy angażują się w reformowanie obecnego systemu edukacji.
