FUNDUSZE UNIJNE ZMIENIAJĄ POLSKĘ? ANALIZA EWALUACJI PROJEKTÓW UNIJNYCH NA PRZYKŁADZIE WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Ta monografia, będąca drugą w serii poświęconej badaniom ewaluacyjnym, różni się od poprzednika głównym naciskiem na aspekty praktyczne. Podczas gdy wcześniejsza publikacja zatytułowana "Wprowadzenie do badań ewaluacyjnych. Aspekty teoretyczne i praktyczne na podstawie doświadczeń badawczych", redagowana przez Krystynę Faliszek (Toruń 2013), skupiała się bardziej na teorii, obecny tom przenosi uwagę na praktyczne realizowanie badań ewaluacyjnych. Szczególny akcent położono na praktyczne aspekty dotyczące realizacji projektów współfinansowanych z funduszy unijnych w województwie śląskim. Celem autorów było przedstawienie, jak w praktyce przeprowadza się badania służące ocenie efektów interwencji zewnętrznej w tego rodzaju projektach. Książka jest skierowana do studentów, którzy dopiero zaczynają zgłębiać wiedzę o ewaluacji, jak i do praktyków, którym zależy na umiejętności przygotowania lub oceny ewaluacji projektów finansowanych ze środków unijnych. Czytelnik dowie się, jak zapewnić, by ewaluacja realizowana przez zewnętrznych ekspertów spełniała wymogi rzetelności badawczej.