Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.






Nowa
Książka nowa.





Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.





Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.





Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
From Corpus to Classroom
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
"From Corpus to Classroom" przedstawia przystępne podsumowanie najnowszych badań nad zastosowaniem korpusów, koncentrując się głównie na danych mówionych. Książka opiera się na analizie korpusów takich jak CANCODE i Cambridge International Corpus, a jej celem jest rozwijanie dydaktyki opartej na korpusach. Autorzy wyjaśniają, w jaki sposób tworzyć i wykorzystywać korpusy, podkreślając ich znaczenie dla nauczania języka. Publikacja ta bada, jak korpusy mogą wspierać autorów materiałów edukacyjnych, projektantów kursów oraz nauczycieli języków, jednocześnie uwzględniając potrzeby ucznia w odniesieniu do autentycznych danych. Książka pokazuje, jak zrozumienie języka w kontekście może pomóc odpowiedzieć na kluczowe pytania, takie jak 'Czy istnieje podstawowy, codzienny zasób słownictwa w języku angielskim?', 'Jak należy uczyć idiomów?' czy 'Jakie są najczęstsze segmenty mówionego języka?'.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
nowa
236.26 zł
jak nowa

- niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania
- książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji
Wysyłka w ciągu 24h + czas dostawy
dobry
widoczne ślady używania
"From Corpus to Classroom" przedstawia przystępne podsumowanie najnowszych badań nad zastosowaniem korpusów, koncentrując się głównie na danych mówionych. Książka opiera się na analizie korpusów takich jak CANCODE i Cambridge International Corpus, a jej celem jest rozwijanie dydaktyki opartej na korpusach. Autorzy wyjaśniają, w jaki sposób tworzyć i wykorzystywać korpusy, podkreślając ich znaczenie dla nauczania języka. Publikacja ta bada, jak korpusy mogą wspierać autorów materiałów edukacyjnych, projektantów kursów oraz nauczycieli języków, jednocześnie uwzględniając potrzeby ucznia w odniesieniu do autentycznych danych. Książka pokazuje, jak zrozumienie języka w kontekście może pomóc odpowiedzieć na kluczowe pytania, takie jak 'Czy istnieje podstawowy, codzienny zasób słownictwa w języku angielskim?', 'Jak należy uczyć idiomów?' czy 'Jakie są najczęstsze segmenty mówionego języka?'.