Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Edukacja nauczycieli szkół podstawowychpo II wojnie światowej
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Książka oferuje spojrzenie na rozwój liceów pedagogicznych i innych form systemu kształcenia nauczycieli szkół podstawowych w Polsce po zakończeniu II wojny światowej. Skupia się na analizie koncepcji edukacyjnych, które zostały opracowane przez polski rząd, partie polityczne i organizacje nauczycielskie w tamtym czasie. Autor podejmuje również temat zwiększającej się ideologizacji systemu edukacyjnego, w tym matur, oraz podkreśla znaczenie praktyk pedagogicznych i ćwiczeń w procesie przygotowywania nauczycieli. Wszystko to przedstawia kontekst historyczny i społeczny, w jakim odbywał się proces kształtowania nowoczesnego systemu edukacji nauczycielskiej.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Książka oferuje spojrzenie na rozwój liceów pedagogicznych i innych form systemu kształcenia nauczycieli szkół podstawowych w Polsce po zakończeniu II wojny światowej. Skupia się na analizie koncepcji edukacyjnych, które zostały opracowane przez polski rząd, partie polityczne i organizacje nauczycielskie w tamtym czasie. Autor podejmuje również temat zwiększającej się ideologizacji systemu edukacyjnego, w tym matur, oraz podkreśla znaczenie praktyk pedagogicznych i ćwiczeń w procesie przygotowywania nauczycieli. Wszystko to przedstawia kontekst historyczny i społeczny, w jakim odbywał się proces kształtowania nowoczesnego systemu edukacji nauczycielskiej.
