Błędni rycerze i nauczyciele rozumności. Dialogi z romantyzmem w literaturze polskiej lat 1864-1918

Podstawowym założeniem tej książki jest przekonanie badaczki, które opiera się na gruntownych badaniach z zakresu historii literatury, dotyczące niepodważalnej obecności romantyzmu w polskiej świadomości. Autorka analizuje wpływ, jaki ten nurt wywarł na formowanie polskiej literatury oraz kultury narodowej. Chociaż temat ten może wydawać się oczywisty, autorka książki uważa, że wartością jest ciągłe badanie, jak romantyzm jest odbierany w polskim kontekście kulturowym. Inspiracją dla tej refleksji jest koncepcja Hansa-Georga Gadamera, który uznaje interpretację za "niekończące się zadanie". Wydawnicza recenzja przygotowana przez prof. dr hab. Marię Jolantę Olszewską podkreśla istotność tej ciągłej analizy i refleksji nad dziedzictwem romantyzmu.