Uczyć ciekawiej to znaczy jak?

Ta książka jest skierowana głównie do nauczycieli prowadzących zajęcia w ramach nauczania zintegrowanego. Publikacja dzieli się na dwie części: teoretyczną i praktyczną. W pierwszej części autorki przedstawiają definicje kluczowych pojęć związanych z nauczaniem zintegrowanym, omawiają jego historyczne korzenie oraz wyjaśniają istotę tego podejścia edukacyjnego. Druga część książki zawiera roczny plan tematycznych bloków dla klasy II. Dodatkowo, znajdują się tam propozycje tygodniowych tematów kompleksowych, które można realizować w trakcie zajęć, z dokładnym określeniem umiejętności, jakie uczniowie powinni nabyć w tym procesie.