Sylabowe zabawy Nauka czytania od A do Z metodą sylabową

Publikacja skierowana jest do nauczycieli i rodziców, którzy pragną urozmaicić proces nauki czytania u dzieci poprzez wprowadzenie elementów ruchu i zabawy. Takie podejście nie tylko wzbogaca zajęcia, ale także spełnia istotne potrzeby dzieci związane z ruchem, nauką poprzez aktywność i doświadczaniem radości. W książce przedstawiono różnorodne zabawy wspomagające różne etapy nauki czytania, takie jak poznawanie i utrwalanie liter, a także czytanie wyrazów i zdań. Te gry są odpowiednie do wykorzystania zarówno w szkołach, jak i przedszkolach. Zabawy sylabowe są szczególnie polecane, ponieważ wspierają znajomość liter, ułatwiają naukę czytania sylabami oraz wzbudzają zainteresowanie samym procesem czytania, tworząc pozytywne skojarzenia z tą aktywnością. Katarzyna Matyasik, będąca logopedą i specjalistką w zakresie neurologopedii i wczesnej logopedii klinicznej, a także pedagogiem specjalnym oraz terapeutą AAC i sensomotoryki, to autorka tej publikacji. Od wielu lat pracuje z dziećmi z zaburzeniami mowy, autyzmem i trudnościami w nauce, w tym z dysleksją. Oferuje szkolenia dla nauczycieli i rodziców oraz pisze artykuły do czasopism popularnonaukowych. Na swoim kanale YouTube porusza zagadnienia dotyczące edukacji, terapii, nauki czytania i wspomagania rozwoju mowy u dzieci.