Praca z młodzieżą niewidomą i słabowidzącą

Książka jest wynikiem pracy nad zajęciami plastycznymi przeprowadzanymi z osobami niewidomymi i słabowidzącymi, które mają dodatkowe trudności. Autorka szczegółowo opisuje różnorodne techniki i materiały dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu plastyki, prezentując to w formie sekwencji zadań. Taki podział umożliwia uczniowi lepsze zrozumienie otaczającego go świata, zaczynając od najbliższego otoczenia, przez bardziej złożone zagadnienia, aż do kluczowego elementu – budowania pewności siebie jako twórcy. Ważnym aspektem publikacji jest motywowanie dzieci do dalszego rozwoju wiedzy o sobie, świecie oraz relacjach i zjawiskach przyrodniczych.Książka odpowiada na podstawowe cele zawarte w indywidualnych programach edukacyjnych, stawiając jednocześnie przed nauczycielem ambitne zadania. Wymaga dogłębnego zrozumienia psychofizycznych możliwości ucznia oraz precyzyjnego przygotowania materiałów dydaktycznych, które są dostosowane do poszczególnych sekwencji zajęć. Podkreśla również znaczenie integracji wiedzy z różnych dziedzin podczas zajęć plastycznych, dbając o to, aby uczeń czuł się aktywnym uczestnikiem procesu twórczego. W ostatniej części książki znajdują się przykładowe scenariusze zajęć, które oferują praktyczne wskazówki dotyczące zastosowania metod edukacyjnych w pracy z dziećmi niewidomymi i słabowidzącymi.