Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Moi przyjaciele z Literkowa w domu. Podręcznik do programu nauczania ortografii w klasach I–III Moi przyjaciele z Literkowa. Klasa 3
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Przygodę z ortografią dla uczniów klasy III, autorka podzieliła na trzy stopnie trudności. Taka struktura pozwala na systematyczne zdobywanie i pogłębianie wiedzy, a także jej utrwalanie. Z każdym kolejnym etapem pojawiają się nowe zagadnienia ortograficzne, które rozszerzają się w sposób spiralny. Uczniowie klasy III mają okazję spotkać się z siedmioma przyjaciółmi z Literkowa, z którymi będą rozwiązywać różne życiowe zagadnienia, jak na przykład poszukiwanie definicji szczęścia. W trakcie zajęć dzieci będą miały możliwość filozofowania, tworzenia prezentacji, pisania opowiadań, wierszy i listów, a także prognozowania pogody, tworzenia regulaminów czy fotoreportaży. Dzięki tym różnorodnym aktywnościom, dzieci nauczą się stosować wyrazy z trudnościami ortograficznymi, co sprawi, że staną się one im bliższe i bardziej zrozumiałe.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Przygodę z ortografią dla uczniów klasy III, autorka podzieliła na trzy stopnie trudności. Taka struktura pozwala na systematyczne zdobywanie i pogłębianie wiedzy, a także jej utrwalanie. Z każdym kolejnym etapem pojawiają się nowe zagadnienia ortograficzne, które rozszerzają się w sposób spiralny. Uczniowie klasy III mają okazję spotkać się z siedmioma przyjaciółmi z Literkowa, z którymi będą rozwiązywać różne życiowe zagadnienia, jak na przykład poszukiwanie definicji szczęścia. W trakcie zajęć dzieci będą miały możliwość filozofowania, tworzenia prezentacji, pisania opowiadań, wierszy i listów, a także prognozowania pogody, tworzenia regulaminów czy fotoreportaży. Dzięki tym różnorodnym aktywnościom, dzieci nauczą się stosować wyrazy z trudnościami ortograficznymi, co sprawi, że staną się one im bliższe i bardziej zrozumiałe.
