Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Ku dobrej edukacji
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ku dobrej edukacji
AKAPIT Wydawnictwo Edukacyjne
Książka jest podzielona na jedenaście części, w których profesor Kazimierz Denek analizuje kluczowe zagadnienia dotyczące współczesnej edukacji. Wśród poruszanych tematów znajdziemy między innymi: "Reforma systemu edukacji", "Wspieranie i doskonalenie reformy systemu edukacji", "W stronę dobrej szkoły", "Podmiotowość uczestników procesu kształcenia", "Wartości edukacji szkolnej", "Teleologiczne aspekty edukacji szkolnej", "Metody dydaktyczne a aktywność i kreatywność uczniów" oraz "Ewaluacja uczniowskich postępów w nauce". Każdy z tych rozdziałów tworzy spójną całość, co umożliwia czytelnikowi szerokie i dogłębne zrozumienie istotnych kwestii związanych z naukami o edukacji. Publikacja jest skierowana do szerokiego grona odbiorców, w tym przedstawicieli środowiska akademickiego i praktyków, takich jak dyrektorzy szkół i nauczyciele. Szczególnymi odbiorcami będą studenci zdobywający kwalifikacje pedagogiczne oraz osoby, które już je posiadają, ale są zainteresowane dalszym rozwojem zawodowym.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Ku dobrej edukacji
AKAPIT Wydawnictwo Edukacyjne
Książka jest podzielona na jedenaście części, w których profesor Kazimierz Denek analizuje kluczowe zagadnienia dotyczące współczesnej edukacji. Wśród poruszanych tematów znajdziemy między innymi: "Reforma systemu edukacji", "Wspieranie i doskonalenie reformy systemu edukacji", "W stronę dobrej szkoły", "Podmiotowość uczestników procesu kształcenia", "Wartości edukacji szkolnej", "Teleologiczne aspekty edukacji szkolnej", "Metody dydaktyczne a aktywność i kreatywność uczniów" oraz "Ewaluacja uczniowskich postępów w nauce". Każdy z tych rozdziałów tworzy spójną całość, co umożliwia czytelnikowi szerokie i dogłębne zrozumienie istotnych kwestii związanych z naukami o edukacji. Publikacja jest skierowana do szerokiego grona odbiorców, w tym przedstawicieli środowiska akademickiego i praktyków, takich jak dyrektorzy szkół i nauczyciele. Szczególnymi odbiorcami będą studenci zdobywający kwalifikacje pedagogiczne oraz osoby, które już je posiadają, ale są zainteresowane dalszym rozwojem zawodowym.
