Krąg ufności. Interwencja wzmacniająca przywiązanie we wczesnych relacjach rodzic - dziecko

Książka jest pierwszym kompleksowym omówieniem skutecznego programu wdrożonego w wielu krajach, skierowanego do dzieci i rodziców borykających się z problemami przywiązaniowymi. Opierając się na najnowszych badaniach dotyczących przywiązania i wczesnej interwencji, Krąg ufności koncentruje się na zwiększaniu wrażliwości opiekunów na emocjonalne potrzeby ich dzieci. Autorzy tej metody szczegółowo omawiają założenia programu, proponują nowoczesne strategie diagnostyczne i terapeutyczne oraz pokazują, jak silne więzi rodzic-dziecko wspierają rozwój zdrowych, szczęśliwych i dobrze przystosowanych dzieci.

Książka ta jest niezastąpionym źródłem wiedzy dla profesjonalistów pracujących z małymi dziećmi i ich rodzinami, w tym psychiatrów, psychologów klinicznych, pracowników socjalnych i pedagogów. Program Krąg ufności uczy, jak identyfikować problematyczne wzorce przywiązań i określać priorytety terapeutyczne. Dodatkowo, autorzy opisują 20-tygodniową grupową terapię, której celem jest rozwijanie umiejętności rodziców w zakresie wspierania dzieci i promowania ich autonomii i chęci eksploracji. Metodę ilustrują liczne przykłady kliniczne.

Oto opinie na temat tej wyjątkowej książki: Dr Phillip R. Shaver, profesor psychologii na Uniwersytecie Kalifornijskim w Davis, uważa ją za lekturę niezbędną dla wszystkich zainteresowanych zrozumieniem i promowaniem efektywnego rodzicielstwa, podkreślając jej rzetelność, głębokie doświadczenie kliniczne oraz klarowność wskazówek dla terapeutów. Natomiast Dr Alicia F. Lieberman z Uniwersytetu Kalifornijskiego w San Francisco chwali połączenie mądrości i praktycznych strategii terapeutycznych, traktując je jako cenny dar dla klinicystów chcących polepszyć jakość opieki nad dziećmi.

W pierwszej części książki autorzy omawiają istotę przywiązania w relacjach opiekuńczych oraz znaczenie bezpiecznej przystani i bazy do eksploracji w rozwoju dziecka. Druga część skupia się na interwencji Krąg ufności poprzez obserwację relacji, ocenę interakcji i zrozumienie procesów obronnych. W trzeciej części prezentowane są przykłady kliniczne, takie jak przypadki Laury i Ashley, Anny i Sama oraz Shelly i Jacoba.