Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Język rosyjski jako przedmiot nauczania w szkole wyższej
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Prace, które poddano ocenie, obejmują analizy deskrypcyjne, projekcyjno-aplikacyjne oraz dyrektywalne. Ich wspólnym tematem jest funkcjonowanie mechanizmów mowy i sposób, w jaki są kształtowane w procesie przyswajania języka rosyjskiego na poziomie zaawansowanym. Autor, dr hab. prof. AHE Antoni Paliński, analizuje różnorodne aspekty tej złożonej tematyki, koncentrując się na procesach akwizycji językowej i ich implikacjach dla nauczania.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Prace, które poddano ocenie, obejmują analizy deskrypcyjne, projekcyjno-aplikacyjne oraz dyrektywalne. Ich wspólnym tematem jest funkcjonowanie mechanizmów mowy i sposób, w jaki są kształtowane w procesie przyswajania języka rosyjskiego na poziomie zaawansowanym. Autor, dr hab. prof. AHE Antoni Paliński, analizuje różnorodne aspekty tej złożonej tematyki, koncentrując się na procesach akwizycji językowej i ich implikacjach dla nauczania.
