Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Dobry nauczyciel - dobry uczeń - dobra szkoła
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
W książce poruszany jest szeroki zakres tematów związanych z rolą nauczyciela w nowoczesnym systemie edukacji. Omówiono zadania, jakie są stawiane nauczycielom, oraz oczekiwania społeczeństwa wobec nich. Książka skupia się również na doskonaleniu i wsparciu ich pracy, jak również na zarządzaniu ich potencjałem, odpowiedzialnością oraz uprawnieniami. Zawiera szczegółowe informacje na temat programowania rozwoju zawodowego nauczycieli, zwracając uwagę na istotne rolę mentorów, motywację do rozwoju zawodowego, oraz przywództwo w edukacji. Analizuje także w jaki sposób ocena pracy nauczyciela może wpłynąć na zmiany w szkole i pełni funkcję motywacyjną.Dodatkowo książka przedstawia specyficzne zagadnienia dotyczące pracy nauczycielskiej, takie jak rzeczywisty czas poświęcany na pracę, czy problem wypalenia zawodowego. Jest skierowana przede wszystkim do nauczycieli oraz dyrektorów szkół, ale wnioski i analizy zawarte w tej pracy będą cenne także dla studentów kierunków związanych z zarządzaniem i pedagogiką. Przez pryzmat bogatego doświadczenia zawodowego i naukowego autorów, książka stanowi wartościowe źródło wiedzy. Jak zauważa prof. dr hab. Mirosław J. Szymański w swojej recenzji, praca ta oferuje szerokie ujecie tematów dotyczących nauczycieli i szkół, co czyni ją niezwykle przydatną dla czytelników.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
W książce poruszany jest szeroki zakres tematów związanych z rolą nauczyciela w nowoczesnym systemie edukacji. Omówiono zadania, jakie są stawiane nauczycielom, oraz oczekiwania społeczeństwa wobec nich. Książka skupia się również na doskonaleniu i wsparciu ich pracy, jak również na zarządzaniu ich potencjałem, odpowiedzialnością oraz uprawnieniami. Zawiera szczegółowe informacje na temat programowania rozwoju zawodowego nauczycieli, zwracając uwagę na istotne rolę mentorów, motywację do rozwoju zawodowego, oraz przywództwo w edukacji. Analizuje także w jaki sposób ocena pracy nauczyciela może wpłynąć na zmiany w szkole i pełni funkcję motywacyjną.Dodatkowo książka przedstawia specyficzne zagadnienia dotyczące pracy nauczycielskiej, takie jak rzeczywisty czas poświęcany na pracę, czy problem wypalenia zawodowego. Jest skierowana przede wszystkim do nauczycieli oraz dyrektorów szkół, ale wnioski i analizy zawarte w tej pracy będą cenne także dla studentów kierunków związanych z zarządzaniem i pedagogiką. Przez pryzmat bogatego doświadczenia zawodowego i naukowego autorów, książka stanowi wartościowe źródło wiedzy. Jak zauważa prof. dr hab. Mirosław J. Szymański w swojej recenzji, praca ta oferuje szerokie ujecie tematów dotyczących nauczycieli i szkół, co czyni ją niezwykle przydatną dla czytelników.
