Architektura wiedzy w szkole

W tej książce czytelnik znajdzie szczegółowe omówienie podstaw procesu nauczania i zdobywania wiedzy. Autor w błyskotliwy sposób łączy teorię naukową z praktyką edukacyjną, prezentując usystematyzowane wyniki badań nad funkcjonowaniem mózgu i naukowe klasyfikacje wiedzy. Podkreśla, jak można wykorzystać tę nowoczesną wiedzę w szkołach, aby efektywnie wspierała wszechstronny rozwój uczniów. W publikacji znajduje się analiza Strategii Kształcenia Wyprzedzającego oraz opis najważniejszych cech współczesnej instytucji edukacyjnej. Dzieło, pełne ciekawych anegdot, jest napisane z pasją i w sposób tak przystępny, że z pewnością wzbudzi zainteresowanie każdego czytelnika.