ADHD. Co robić (a czego nie)

Czy zastanawiałeś się, jakie metody są najbardziej efektywne w pracy z dzieckiem z ADHD w środowisku szkolnym? Ta książka oferuje praktyczne porady dostosowane do sytuacji oraz instrukcje do natychmiastowego zastosowania, które pomogą w radzeniu sobie z 15 charakterystycznymi trudnościami związanymi z ADHD.

Ważne jest, by zadania były krótkie. Ułatwia to dziecku ich wykonanie i opanowanie nowych umiejętności. Wspólna praca to klucz do sukcesu — warto współdziałać z innymi nauczycielami i pracownikami szkoły, co znacznie usprawni proces nauczania. Zamiast karania, lepiej stosować metody, które nie zniechęcają dziecka.

Pamiętaj zawsze, że dzieci z ADHD mogą przejawiać problemy w zachowaniu, jednak nie są one dziećmi problemowymi.

Książka została napisana przez Donatellę Arcangeli, lekarza oraz specjalistę w dziedzinie neuropsychiatrii dziecięcej i młodzieżowej. W swojej praktyce klinicznej oraz podczas szkoleń dla pracowników socjalnych, ochrony zdrowia i edukacji, koncentruje się na zdrowiu psychicznym młodych ludzi, szczególnie interesując się dziećmi z ADHD. Od wielu lat prowadzi program Teacher Training dla personelu szkolnego w prowincji Bolzano we Włoszech, dostarczając nauczycielom narzędzi do pracy z uczniami wymagającymi specjalnych potrzeb edukacyjnych oraz z niepełnosprawnościami.