Zrozum mnie

Nie jestem projektem stworzonym ani przez rodziców, ani przez nauczycieli. Posiadam swój unikalny potencjał i biostruktury, które definiują, kim naprawdę jestem. Mam także swoje indywidualne problemy rozwojowe. Nie mogę się zachowywać identycznie jak Ty, ponieważ jestem sobą. Pomóż mi, jeśli potrafisz.

Żadne dziecko nie chce celowo sprawiać trudności ani ponosić porażek w szkole. Zachowanie każdego dziecka jest wynikiem współdziałania wielu czynników, które warto zrozumieć — i temu właśnie poświęcona jest ta publikacja.

Rozwój dziecka to proces dynamiczny. Niekiedy przebiega zgodnie z wzorcami podręcznikowymi, a problemy są minimalne. Innym razem może być inaczej, co jest już kwestią bardzo indywidualną. Szczególne znaczenie w przypadku nieregularnego rozwoju i pojawiających się trudności rozwojowych ma baczna obserwacja zachowania dziecka oraz szybkie udzielenie mu odpowiedniej pomocy. Wczesna diagnoza jest najlepszą ochroną przed pojawieniem się trudności w nauce oraz negatywnym wpływem na przyszłość dziecka.