Wiedza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością..

Książka ta dostarcza cennych informacji na temat emocji podstawowych u dzieci z niepełnosprawnością intelektualną (NI). Autorzy przedstawiają różnorodne badania, w tym analizy porównawcze, które pokazują różnice w rozumieniu emocji, takich jak zdziwienie, u dzieci z lekką niepełnosprawnością intelektualną oraz tych o typowym rozwoju intelektualnym. Dodatkowo, przeprowadzone zostały badania jakościowe dotyczące nauki językowej obrazu emocji, jak również badania wiedzy o emocjach wśród młodzieży z umiarkowaną NI. Kluczowym celem publikacji było zbadanie, jak dzieci o różnym poziomie możliwości intelektualnych przyswajają wiedzę o emocjach w kontekstach obrazowym, werbalnym i abstrakcyjnym. W tym celu wykorzystano nowoczesne narzędzie badawcze WE06, opracowane przez autorów. Wyniki badań ukazują szczegóły rozwoju wiedzy o emocjach wśród dzieci z NI, co ma kluczowe znaczenie dla opracowania skutecznych strategii terapeutycznych. Książka napisana jest w sposób przejrzysty, co ułatwia zrozumienie złożonej tematyki i daje solidne podstawy do dalszych działań w tej dziedzinie.