Kształtowanie i wspieranie rozwoju psychoruchowego małych dzieci w żłobku

Autorki niniejszej książki postawiły sobie za cel ukazanie możliwości, jakie kryją się we współczesnych publicznych żłobkach. Pracownicy tych placówek aktywnie wspierają dzieci w ich rozwoju, z radością obserwują ich postępy oraz oferują pomoc w razie potrzeby. Dzieci wychodzące z żłobka to młodzi ludzie pełni samodzielności, zapału do nauki i gotowości do odkrywania otaczającego świata. Dzięki temu, zarówno dzieci, jak i ich rodzice, mogą bez obaw wkroczyć do przedszkola we wrześniu.

Maluchy, które uczęszczają do żłobka, często wyróżniają się na tle swoich rówieśników: są bardziej niezależne, lepiej radzą sobie w grupie i zazwyczaj są mniej podatne na choroby. Żłobek stanowi znakomitą podstawę dla przyszłej edukacji dziecka, ale kluczowe jest, aby taka placówka była odpowiednio prowadzona i posiadała kompetentny personel. Książka dostarcza wskazówek dotyczących zarządzania żłobkiem oraz pracy z dziećmi. Autorki poruszają w niej zarówno aspekty prawne, jak i organizacyjne funkcjonowania żłobków, od codziennego harmonogramu po odpowiednio zbilansowane posiłki. Dodatkowo, prezentują różnorodne scenariusze zajęć wspierających rozwój intelektualny, sensoryczny, społeczny i emocjonalny dzieci.