Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Horyzonty dziecięcych znaczeń. Granice – rozpoznania – perspektywy
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Ta książka zachęca do przemyśleń na temat złożoności i niejednoznaczności współczesnych debat dotyczących dzieciństwa oraz edukacji wczesnoszkolnej. Zawarte w niej analizy skupiają się na krytycznej refleksji nad stanem edukacji na wczesnym etapie, potencjałem dziecka w odkrywaniu świata, a także na edukacyjnym środowisku, które wspiera rozwój umiejętności i kreatywności dzieci. Szczególną uwagę poświęcono twórczemu charakterowi procesu uczenia się, jak również metodologicznym aspektom badań nad dziećmi i dzieciństwem. Książka dokumentuje zróżnicowaną dyskusję z perspektywy konstruktywistycznej i kognitywistycznej, koncentrując się na dzieciństwie jako mieszance doświadczeń, emocji i aktywności dzieci. Zawarta w niej koncepcja jakościowego podejścia podkreśla, że wnikanie w dziecięce znaczenia różni się zasadniczo od podejścia stosowanego w tradycyjnych ilościowych badaniach pedagogicznych.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
Ta książka zachęca do przemyśleń na temat złożoności i niejednoznaczności współczesnych debat dotyczących dzieciństwa oraz edukacji wczesnoszkolnej. Zawarte w niej analizy skupiają się na krytycznej refleksji nad stanem edukacji na wczesnym etapie, potencjałem dziecka w odkrywaniu świata, a także na edukacyjnym środowisku, które wspiera rozwój umiejętności i kreatywności dzieci. Szczególną uwagę poświęcono twórczemu charakterowi procesu uczenia się, jak również metodologicznym aspektom badań nad dziećmi i dzieciństwem. Książka dokumentuje zróżnicowaną dyskusję z perspektywy konstruktywistycznej i kognitywistycznej, koncentrując się na dzieciństwie jako mieszance doświadczeń, emocji i aktywności dzieci. Zawarta w niej koncepcja jakościowego podejścia podkreśla, że wnikanie w dziecięce znaczenia różni się zasadniczo od podejścia stosowanego w tradycyjnych ilościowych badaniach pedagogicznych.
Szczegóły
10.00 zł
jak nowa
-
10.00 zł
jak nowa
Taniej o 40.28 zł 50.28 zł
13.00 zł
jak nowa
-
13.00 zł
jak nowa
Taniej o 26.90 zł 39.90 zł
Inne książki tych autorów
Podobne produkty
Może Ci się spodobać
Inne książki z tej samej kategorii
Napisz opinię o książce i wygraj nagrodę!
W każdym miesiącu wybieramy najlepsze opinie i nagradzamy recenzentów.
Dowiedz się więcejWartość nagród w tym miesiącu
880 zł
Dodaj swoją opinię
Zaloguj się na swoje konto, aby mieć możliwość dodawania opinii.
Czy chcesz zostawić tylko ocenę?
Dodanie samej oceny o książce nie jest brane pod uwagę podczas losowania nagród. By mieć szansę na otrzymanie nagrody musisz napisać opinię o książce.
Już oceniłeś/zrecenzowałeś te książkę w przeszłości.
Możliwe jest dodanie tylko jednej recenzji do każdej z książek.
Sposoby dostawy
Płatne z góry
InPost Paczkomaty 24/7
13.99 zł
Darmowa od 190 zł
ORLEN Paczka
12.99 zł
Darmowa od 190 zł
Automaty DHL BOX 24/7 i punkty POP
12.99 zł
Darmowa od 190 zł
DPD Pickup Automaty i Punkty Odbioru
9.99 zł
Darmowa od 190 zł
Automaty Orlen Paczka, sklepy Żabka i inne
12.99 zł
Darmowa od 190 zł
GLS U Ciebie - Kurier
14.99 zł
Darmowa od 190 zł
Kurier DPD
14.99 zł
Darmowa od 190 zł
Kurier InPost
14.99 zł
Darmowa od 190 zł
Pocztex Kurier
13.99 zł
Darmowa od 190 zł
Kurier DHL
14.99 zł
Darmowa od 190 zł
Kurier GLS - kraje UE
69.00 zł
Punkt odbioru (Dębica)
2.99 zł
Darmowa od 190 zł
Płatne przy odbiorze
Kurier GLS pobranie
23.99 zł
Sposoby płatności
Płatność z góry
Przedpłata
Zwykły przelew
