Terapia dzieci i młodzieży. Procedury poznawczo-behawioralne

Książka, stworzona przez uznanych ekspertów w dziedzinie psychoterapii dzieci i młodzieży, oferuje dogłębną analizę zaburzeń klinicznych oraz metod terapeutycznych, bazujących na wieloletniej praktyce autorów. Poruszają oni różnorodne aspekty rozwoju dziecka, takie jak sfery poznawcze, emocjonalne, behawioralne i społeczne. Publikacja ukazuje znaczący postęp w terapii dzieci i młodzieży, skupiając się na metodach poznawczych i ich efektywności. Stanowi jedno z nielicznych źródeł, które łączą teorię i badania z praktycznymi przykładami klinicznymi, wypełniając lukę w edukacyjnej literaturze dla psychoterapeutów i psychologów.

Jak podkreśla dr Alan E. Kazdin z Yale, książka ta jest cennym narzędziem w szkoleniu specjalistów. Z kolei dr John R. Weisz z Uniwersytetu Harvarda zwraca uwagę na jej wartość jako podręcznika, który szczegółowo opisuje interwencje terapeutyczne dla dzieci z różnymi zaburzeniami oraz kompleksowo omawia kwestie związane z rozwojem i prowadzeniem terapii. Publikacja dostarcza teoretycznych podstaw oraz praktycznych narzędzi niezbędnych specjalistom w dziedzinie zdrowia psychicznego, takim jak psychologowie, terapeuci rodzinni i psychiatrzy.