Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Programy zajęć. Część 4

Poradnik oferuje zestaw programów socjoterapeutycznych, które zostały opracowane przez doświadczonych praktyków na co dzień stosujących tę metodę. Program, który stworzyła Justyna Kulik, zatytułowany "Do biegu, motywacja start!", jest skierowany do dzieci ze szkoły podstawowej. Jego głównym celem jest pobudzenie motywacji do nauki oraz rozwijanie zainteresowań. Autorka korzysta z metody projektu oraz wprowadza elementy filmoterapii w pracy z grupami dzieci.

Joanna Bartecka również podejmuje temat zwiększenia motywacji do nauki, lecz adresatami jej programu są młodzież w wieku gimnazjalnym (14-16 lat). Podobnie jak Kulik, Bartecka wykorzystuje metodę projektu oraz filmoterapię w pracy ze starszymi uczniami. Program ma na celu również wzmacnianie rozwoju osobistego uczestników oraz ich samooceny w porównaniu z grupą rówieśniczą.

Elżbieta Chmielecka-Wróbel oraz Ewa Pacucha stworzyły program pt. "Podróż do Krainy Czujątek", przeznaczony dla dzieci w wieku 10-12 lat. Jego zadaniem jest rozwijanie umiejętności radzenia sobie z emocjami oraz empatii. Realizowany w grupach chłopców, którzy często reagują na nieprzyjemne emocje agresją, program ten uczy, jak kontrolować zachowania społeczne.

Sylwia Lubas w programie "Mediacja drogą do porozumienia" skupia się na rozwijaniu umiejętności rozwiązywania konfliktów przez mediacje szkolne, z myślą o dzieciach w wieku 11-13 lat. Program ma za zadanie doskonalenie kompetencji komunikacyjnych oraz umiejętności współpracy w sytuacjach konfliktowych, oferując uczestnikom podstawową wiedzę i umiejętności w zakresie mediacji.

W innym rozdziale Sylwia Huczuk-Kapluk analizuje znaczenie socjoterapii w pracy z nieletnimi skierowanymi do ośrodków kuratorskich. Podkreśla istotną rolę tej metody w pracy z młodzieżą przejawiającą zaburzenia zachowania, takie jak niska motywacja do nauki czy brak zainteresowań.

Program Aleksandry Kin pt. "Świat beze mnie nie będzie idealny" adresowany jest do młodzieży uczęszczającej do ośrodków kuratorskich, a jego celem jest wzmacnianie samooceny i poczucia własnej wartości. Program został stworzony z myślą o osobach z rodzin dysfunkcyjnych, które przejawiają agresywne lub wycofujące się zachowania i mają problemy z nawiązywaniem relacji rówieśniczych.

Poradnik stanowi cenną inspirację i wsparcie dla wychowawców, nauczycieli, terapeutów, pedagogów, psychologów oraz wszystkich zainteresowanych socjoterapią i jej zastosowaniem.