Stan książek
Nasze książki są dokładnie sprawdzone i jasno określamy stan każdej z nich.
Nowa
Książka nowa.
Używany - jak nowa
Niezauważalne lub prawie niezauważalne ślady używania. Książkę ciężko odróżnić od nowej pozycji.
Używany - dobry
Normalne ślady używania wynikające z kartkowania podczas czytania, brak większych uszkodzeń lub zagięć.
Używany - widoczne ślady użytkowania
zagięte rogi, przyniszczona okładka, książka posiada wszystkie strony.
Proces diagnozy spektrum autyzmu u dzieci
DODAJ DO LISTY ŻYCZEŃ
Masz tę lub inne książki?
Sprzedaj je u nas
Raport dotyczy wyników badania, w którym wzięło udział 1266 osób, przeprowadzonego przez interdyscyplinarną grupę specjalistów z licznych polskich uniwersytetów. Ci eksperci koncentrują się na kwestiach związanych z autyzmem i rozwojem nieneurotypowym. W większości przypadków to rodzice jako pierwsi dostrzegają różnice w rozwoju swoich dzieci i podejmują kroki w kierunku diagnozy. Z badań wynika, że dziewczynki z autyzmem są zwykle diagnozowane około 18 miesięcy później niż chłopcy. Proces diagnostyczny jest oceniany jako stresujący przez ponad 70% rodziców, z czego przeszło 30% opisuje go jako wyjątkowo stresujący. Ponadto wielu rodziców czuje się niewystarczająco poinformowanych o dalszych krokach po postawieniu diagnozy, w szczególności w zakresie dostępności specjalistycznego wsparcia zarówno dla dzieci, jak i ich rodzin.
Wybierz stan zużycia:
WIĘCEJ O SKALI
58,11 zł
nowa
Pakujemy 04.11
- nowa książka
jak nowa
dobry
widoczne ślady używania
Dostępna ilość 10
Uwaga została 1 szt.
Posiadamy 10 szt.
Raport dotyczy wyników badania, w którym wzięło udział 1266 osób, przeprowadzonego przez interdyscyplinarną grupę specjalistów z licznych polskich uniwersytetów. Ci eksperci koncentrują się na kwestiach związanych z autyzmem i rozwojem nieneurotypowym. W większości przypadków to rodzice jako pierwsi dostrzegają różnice w rozwoju swoich dzieci i podejmują kroki w kierunku diagnozy. Z badań wynika, że dziewczynki z autyzmem są zwykle diagnozowane około 18 miesięcy później niż chłopcy. Proces diagnostyczny jest oceniany jako stresujący przez ponad 70% rodziców, z czego przeszło 30% opisuje go jako wyjątkowo stresujący. Ponadto wielu rodziców czuje się niewystarczająco poinformowanych o dalszych krokach po postawieniu diagnozy, w szczególności w zakresie dostępności specjalistycznego wsparcia zarówno dla dzieci, jak i ich rodzin.
